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前言

看到一篇文章中提到“最近幾年國內的初級Android程式設計師已經很多了,但是中高階的Android技術人才仍然稀缺“,這的確不假,從我在百度所進行的一些面試來看,找一個適合的高階Android工程師的確不容易,一般需要進行大量的面試才能挑選出一個比較滿意的。為什麼中高階Android程式設計師不多呢?這是一個問題,我不好回答,但是我想寫一篇文章來描述下Android的學習路線,期望可以幫助更多的Android程式設計師提升自己。由於我也是從一個菜鳥過來的,所以我會結合我的個人經歷以及我對Android學習過程的認識來寫這篇文章,這會讓這篇文章更加真實,而並非紙上談兵。

我的工作經歷

前面說到,我也是從一個Android菜鳥過來的。其實這句話放在任何人的身上都是適用的,即大家都是一步步過來的,因此作為初學者也不必因為技術差而鬱悶,同理,高手也不要看不起一些所謂的菜鳥,因為這不公平,技術只有在同等的工作年限上才具有一定的可比性,也許你眼中的菜鳥只是個工作半年的新手,而你已經工作5年,可想而知,這根本不具有可比性,搞不好別人5年後可以達到比你更高的技術高度。

我有若干個技術QQ群,群裡(481798332)的小夥伴對我的工作經歷比較感興趣,剛好在這裡我就做下介紹。我是碩士研究生畢業,我已經工作3年零3個月了,職位上從最開始的騰訊初級工程師變成了現在的百度Android資深工程師。最開始我並不是做Android的,先是做了半年的C ,接著做了3個月的Web前端,然後公司內部轉崗做Android到至今,純Android工作年限的話其實是2.5年。但是我認為我的Android工作經驗(注:工作年限不等同於工作經驗)不止2.5年,我投入大量的業餘時間在Android開發上,並且我習慣去思考問題、總結問題並將其融會貫通,因此我的Android技術在短時間內有了很大的提升。

在Android學習過程中,初學者踩過的坑我也都踩過,我也深深地知道大家在學習過程中最棘手的問題是什麼。舉個例子,在3年前,我想在SlidingMenu中放入一個ListView,發現二者總是不能很好地一起工作,這肯定是由於滑動衝突的問題,我也知道,但是不知道怎麼解決。我就去學校圖書館翻遍了所有的Android書籍,無果。大家肯定都知道原因,為什麼我無法從書中查詢到問題的答案,因為入門書不講滑動衝突,所謂的高階程式設計書也不講。還有一個問題,我曾經以為view.post(runnable)可以讓runnable的run方法線上程中執行,所以我就在run方法裡面去做耗時的操作,現在想想我當時是多菜啊,因此我曾經也是菜鳥。

直到若干年後的某一天,我終於琢磨透了滑動衝突的事,然後我就把解決問題的思想寫在了CSDN部落格上,但是好像看得人並不多,很多人並不能體會我的用心,後來我部落格的訪問量越來越大,這才慢慢地得到了一些人的關注。後來有一天我有了寫書的契機,我想到了我最開始學習Android時所踩過的坑,想到滑動衝突對我的困擾,為了更好地傳播我的技術經驗,為了讓更多的人少踩一些坑,為了讓更多地人成為Android高階工程師,我毅然決定將Android開發中最重要的、最疑難的、最容易困擾大家的、成為高階工程師所必備的知識點和盤托出,這就是《Android開發藝術探索》存在的原因以及意義。書的反響怎麼樣呢?從目前讀者的評價來看,內容基本無差評,我收到了很多讀者的肯定以及感謝,這說明很多人能夠理解我的用心。

說了那麼多,言歸正傳,下面說下Android學習路線的話題,本文打算從4個階段來對Android的學習過程做一個全面的分析,分別為Android初級、中級、高階以及資深工程師,具體請看下面的分析。同理,本篇學習路線仍然只針對Android應用開發,不針對Rom開發和逆向工程等。這裡虛擬一位“小明”的角色,在這裡小明就是Android初學者的代表。

初級工程師

小明之前完全沒接觸過Android開發,是個應屆生,他的待遇是13k,然後小明以校招的身份進入了百度,然後小明需要怎麼學習才能成為初級工程師呢?這個時候,小明對程式設計基礎、資料結構、C語言都有一定基礎,Java語法什麼的也都掌握的比較好,Android才有java語言,無奈的是小明並不會搞Android。

小明首先需要購買一本Android入門的書籍,為了更快地學習Android,小明業餘時間也都用來一邊看書一邊照著書中的例子敲程式碼,結果2周時間小明就把這本書學了一遍。看完這本書後,小明對Android的歷史、結構、程式碼規範等都有了一個大概的瞭解,並且,小明已經可以寫出一些簡單的Activity了。這個時候在小明眼裡,Android開發很簡單很好玩,通過在xml中擺放一些按鈕文字框什麼的就可以做一些介面了。

小明開始跟著他的技術導師做需求,一些簡單的小需求小明自然是不在話下了。突然有一天來了一個需求,該需求要求小明在Activity中為一個button加一個動畫效果,小明慌了:“完全沒接觸過,書上也沒有講,怎麼辦呢?”小明冷靜了下,開啟了百度搜尋,輸入“Android 動畫”,開啟前幾個連結,小明恍然大悟,照著網上的例子把需求給實現了。後來導師告訴他:“學好Android,官方文件是必須看的,既全面又權威”。然後小明如獲至寶,花了一年時間把上面的guide和training都看了一遍,並且他還動手抄了幾個小例子。

有一天,小明又需要做一個動畫相關的需求,這可難不倒小明,它熟練地開啟了www.baidu.com,輸入“Android 動畫”,突然他楞了一下:”總不能每次寫動畫都要百度一下吧!“,於是他在CSDN開了一個部落格,把動畫相關的知識點都寫上去,為的是後面再寫動畫相關的程式碼就不用百度去搜了,事實如何呢?後面再寫動畫相關的程式碼,小明的確不用再去百度搜了,因為通過寫一篇動畫部落格,他把動畫相關的細節都已經記住了,這樣他就可以不用再去參考任何文件了,後來小明還學會了把一些瑣碎的不方便放在部落格上的東西寫到了印象筆記上面,什麼時候忘了10秒鐘以內都可以快速找回來,而不是花10分鐘去再次搜尋一遍。

這裡總結一下,Android入門的時候,需要有一本入門書,好好學習書中的內容,同時花一年時間把Android官方文件中的training和guide看一遍,同時通過寫部落格和記筆記的方式來做總結,建議讓自己的每篇部落格都有價值些。通過一年時間的學習,相信每個人都可以達到中級工程師的水平。

技術要求:

– 基本知識點

比如四大元件如何使用、如何建立Service、如何進行佈局、簡單的自定義View、動畫等常見技術

– 書籍推薦

《第一行程式碼 Android》、《瘋狂Android》

中級工程師

小明經過一年的努力學習終於成為Android中級工程師了,月薪變成了17k。到了中級工程師,已經可以在公司裡幹很多體力活了,但是一些很重要的任務小明還不能一個人承擔起來,這個時候小明需要學習的內容就很多了,如下所示:

– AIDL:熟悉AIDL,理解其工作原理,懂transact和onTransact的區別;

– Binder:從Java層大概理解Binder的工作原理,懂Parcel物件的使用;

– 多程序:熟練掌握多程序的執行機制,懂Messenger、Socket等;

– 事件分發:彈性滑動、滑動衝突等;

– 玩轉View:View的繪製原理、各種自定義View;

– 動畫系列:熟悉View動畫和屬性動畫的不同點,懂屬性動畫的工作原理;

– 懂效能優化、熟悉mat等工具

– 懂點常見的設計模式

學習方法

閱讀進階書籍,閱讀Android原始碼,閱讀官方文件並嘗試自己寫相關的技術文章,需要有一定技術深度和自我思考。在這個階段的學習過程中,有2個點是比較困擾大家的,一個是閱讀原始碼,另一個是自定義View以及滑動衝突。

如何閱讀原始碼呢?這是個頭疼的問題,但是原始碼必須要讀。閱讀原始碼的時候不要深入程式碼細節不可自拔,要關注程式碼的流程並儘量挖掘出對應用層開發有用的結論。另外仔細閱讀原始碼中對一個類或者方法的註釋,在看不懂原始碼時,原始碼中的註釋可以幫你更好地瞭解原始碼中的工作原理,這個過程雖然艱苦,但是別無他法。

如何玩轉自定義View呢?我的建議是不要通過學習自定義view而學習自定義view。為什麼這麼說呢?因為自定義view的種類太多了,各式各樣的絢麗的自定義效果,如何學的玩呢!我們要透過現象看本質,更多地去關注自定義view所需的知識點,這裡做如下總結:

– 搞懂view的滑動原理

– 搞懂如何實現彈性滑動

– 搞懂view的滑動衝突

– 搞懂view的measure、layout和draw

– 然後再學習幾個已有的自定義view的例子

– 最後就可以搞定自定義view了,所謂萬變不離其宗

大概再需要1-2年時間,即可達到高階工程師的技術水平。我個人認為通過《Android開發藝術探索》和《Android群英傳》可以縮短這個過程為0.5-1年。注意,達到高階工程師的技術水平不代表就可以立刻成為高階工程師(受機遇、是否跳槽的影響),但是技術達到了,成為高階工程師只是很簡單的事。

技術要求:

– 稍微深入的知識點

AIDL、Messenger、Binder、多程序、動畫、滑動衝突、自定義View、訊息佇列等

– 書籍推薦

《Android開發藝術探索》、《Android群英傳》

高階工程師

小明成為了夢寐以求的高階工程師,月薪達到了20k,還拿到了一丟丟股票。這個時候小明的Android水平已經不錯了,但是小明的目標是資深工程師,小明聽說資深工程師月薪可以達到30k 。

為了成為Android資深工程師,需要學習的東西就更多了,並且有些並不是那麼具體了,如下所示:

– 繼續加深理解”稍微深入的知識點“中所定義的內容

– 瞭解系統核心機制:

1. 瞭解SystemServer的啟動過程

2. 瞭解主執行緒的訊息迴圈模型

3. 瞭解AMS和PMS的工作原理

4. 能夠回答問題”一個應用存在多少個Window?“

5. 瞭解四大元件的大概工作流程

6. …

– 基本知識點的細節

1. Activity的啟動模式以及異常情況下不同Activity的表現

2. Service的onBind和onReBind的關聯

3. onServiceDisconnected(ComponentName className)和binderDied()的區別

4. AsyncTask在不同版本上的表現細節

5. 執行緒池的細節和引數配置

6. …

– 熟悉設計模式,有架構意識

學習方法

這個時候已經沒有太具體的學習方法了,無非就是看書、看原始碼和做專案,平時多種總結,儘量將知識融會貫通從而形成一種體系化的感覺。同時這個階段對架構是有一定要求的,架構是抽象的,但是設計模式是具體的,所以一定要加強下設計模式的學習。關於設計模式的學習,最近一本新書推薦給大家《Android 原始碼設計模式解析與實戰》,既可以學習設計模式,又可能體會到Android原始碼中的設計思想,我最近也在閱讀此書。

技術要求:

– 稍微深入的知識點

– 系統核心機制

– 基本知識點的細節

– 設計模式和架構

– 書籍推薦

《Android開發藝術探索》、《Android 原始碼設計模式解析與實戰》、《Android核心剖析》

資深工程師

我還正處於這個階段,還在摸索中前進。

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